Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi
نویسندگان
چکیده
Okul öncesi öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarını kullanma durumlarını değerlendirmek amacıyla yapılan bu çalışmada karma araştırma yöntemlerinden açımlayıcı sıralı desen kullanılmıştır. Çalışma grubu 135 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Görüş Anketi” ve Ortamlarını Kullanma Durumlarının Belirlenmesine İlişkin Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu” ile toplanmıştır. Nicel verilerin analizinde frekans yüzde hesaplanırken, nitel Maxqda programıyla içerik analizi yapılmıştır. grubunda yer alan öğretmenlerin ortamlarının kullanımı ilgili bilgi düzeylerinin yetersiz olduğu bulunmuştur. Öğretmenlerin eğitim etkinliklerini gerçekleştirirken en çok sınıf içi kullandıkları belirlenmiştir. Maddi olanakların ulaşım imkânlarının yetersizliği, yönetiminin zorluğu, iklim koşullarının elverişsizliği ailelerin izin vermemesinden dolayı daha az kullandığı sonucuna ulaşılmıştır.
منابع مشابه
Evaluation of Turkish "E-Okul" System in Terms of Usability
Recently, many institutions have started to offer online services via the internet. In this respect, it can be said that one of the most frequently accessed websites in Turkey is the “eOkul” system offering services in the field of education. The current study aims at evaluating the “e-Okul” system used by parents, students and teachers, in terms of usability, identifying the factors affecting ...
متن کاملOkul Öncesi̇ Çocuklari İçi̇n İngi̇li̇zce Keli̇me Eği̇ti̇m Programi Vocabulary Laerning Software for Kindergarten Children
Speech syntesizer is a system that aim at carrying the text to an acoustic surroundings understandably and naturally. Similarly voiced expression recogniser is a system that aim at transforming the voice in acoustic surroundings to tha text by computer. The researchs about voiced expression recogniser have materialized highly in English Gramer. İn last years, it makes essential using new materi...
متن کاملA Multivariate Investigation of Coping Strategies among School Administrators Okul Yöneticilerinin Başaçıkma Davranışlarının Çok Değişkenli İncelenmesi
A multivariate investigation and comparison of the coping strategies used in dealing with stress and psycho-social factors among school administrators is the purpose of the current study. Personal and environmental independent variables were studied across 13 dependent variables. The participants were 214 school administrators who voluntarily responded to the Turkish version of the Coping Strat...
متن کاملPrevalence of Lifetime Tobacco, Alcohol and Drug Use Among 10th Grade Students in Istanbul
Amaç: Bu çalışmanın amacı İstanbul/Türkiye’de 10. sınıf öğrencileri arasında yaşam boyu tütün, alkol ve madde kullanma yaygınlığını belirlemektir. Yöntem: İstanbul’un 15 farklı ilçesinde 45 okulda kesitsel yapılan online kendi-bildirimli anket çalışmasıdır. Soru formu demografik verileri, ailede ya da çevrede madde kullanımı, okul yaşamı, sosyal iletişim ve tütün, nargile, alkol, esrar, uçucula...
متن کاملPoor Appetite in School Children: Is It a False Perception of Parents? Okul Çağı Çocuklarında İştahsızlık Sorunu: Ailelerin Yanlış Algısı mı?
Nazan Kaymaz1, Nurcan Bulur2, Şule Yıldırım1, Sibel Cevizci1, Naci Topaloğlu1, Mustafa Tekin1, Fatih Köksal Binnetoğlu1, Elif Nursel Özmert3 1Çanakkale Onsekiz Mart University Faculty of Medicine, Department of Pediatrics, Çanakkale, Turkey 2Mardin Women and Children Hospital, Clinic of Pediatrics, Mardin, Turkey 3Çanakkale Onsekiz Mart University Faculty of Medicine, Department of Public Healt...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Bayburt e?itim fakültesi dergisi
سال: 2022
ISSN: ['1307-1076']
DOI: https://doi.org/10.35675/befdergi.826566